大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福口语如何教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托福口语如何教学的解答，让我们一起看看吧。
小托福考前口语怎么测试？
小托福考前口语的测试主要通过ETS提供的TOEFL Junior口语考试部分进行，该考试包含4道题目，旨在测评学生在社交、校园场景及学术背景下的口语表达能力。
对于小托福考前口语的测试，考生需了解其考试内容和形式。口语考试是通过机考的形式进行，具体包含四道题目，这些题目旨在评估考生在不同情境下的口语表达能力，包括朗读短文、图片描述、回答问题及提出建议等。这种考试形式要求考生不仅要有扎实的语言基础，还需要能够适应机考环境，并在有限的时间内清晰准确地表达自己的观点。
怎样才能拿到托福口语高分呢？
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托福口语的成绩一直是中国考生比较难突破的一个科目，因为我们中国的英语教育更多注重阅读以及写作上面，反而听力跟口语这两个在交流需要用到的科目上比较薄弱。
上图为2018年ETS公布的全球托福考生平均分数，五个分数分别为阅读-听力-口语-写作-总分。
可以看出中国学生在阅读上的成绩最好，听力跟口语比较薄弱，没有突破20分。而一向被我们吐槽的“印度口语”，在口语上能有24分的成绩；同是华人为主的新加坡，口语也是24分的平均成绩。
在19年托福改革之后，口语部分考试由原来的6道题（2道独立口语+4道综合口语）改为4道题（1道独立口语+3道综合口语），删除了2道题，在考试时长上跟备考上的确给了大家更多的方便。就评分而言，有如下变化：
原来的分数就分成3种，在改革之后划分的更加细致了。但是考察的实质并没有发生太大的变化，想要知道怎么拿高分，先得了解满足什么样的要求就能拿到高分。
很多同学的托福口语分数特像初中女生的身高，初一刚开学的时候女生们普遍比男生们（其他科目）高不少，但是等到初三毕业，男生们的头能撞到门梁的时候，女生们还是原来那么高。
更神奇大家的口语分数基本都被卡在同一条线上了，那就是23分。这难道是命运对我们的嘲讽么？（23？）
要想解开谜团，我们先要了解下口语评分标准，它分为以下三个方面：
拿到一个23分的成绩一般意味着以上三项评分标准中有两个方面做得还不错，但是有一方面有较明显的不足。
对于中国学生而言最常见的情况是Delivery即语言表达上出现问题。
那么如何提高语音语调方面的表现呢？
营长有一套珍藏多年的方法，今天就手把手的教给大家：
1. 对照材料文本，把一个句子精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读，边尝试跟读边在文本上标注上相应的记号。
“高分”一般指的是24分以上的阶段，19-23为中等分数段，19分以下属于低分段。想拿到24以上，必须做到1-2、3-5、4-6三对题中有一至两对题，甚至三对题全部拿到小good！三对题都是小good，总分是27分，两对题小good，一对题大fair，是26分。
任何语言的习得过程，都是要建立语言和思维的直接对应关系，一般fair到good的最大障碍就是“语言的自动性”，即：流畅度、语法、语言表达的精准，这些是fair的同学最难克服的问题，但是这些问题不解决，也就是如果语言不达到“自动输出且没有语法错误”的境界，是不可能达到good的。这可不是背背模版，或者盲目练习能解决的。
很多同学受应试思维影响严重，喜欢通过笔记或者文字提示自己去说口语，这些都是完全错误的，这样练习的结果就是千年万年fair，浪费考试费。想拿高分要清楚自己口语问题所在，然后有针对性地找到方法，并且制定学习计划，坚持执行，还要清楚考场上的真实做题动作，并养成习惯，清楚ETS每道题的考点和答题原理。那些“模版说的特别流畅，一到关键内容就卡顿，信息点无逻辑，平时背背模版，遇到新题又不会”的练习，是没有希望的。
到此，以上就是小编对于托福口语如何教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福口语如何教学的2点解答对大家有用。