大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口语考试问利弊的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口语考试问利弊的解答，让我们一起看看吧。
学英语让我感到痛苦的是不知道说的对不对，由于这个忧虑导致我不敢开口，每次开口之前思维会打结，怎么破？
说英语顾虑太多，怕说错，不敢说这是我们中国人学习英语普遍存在的障碍和问题，不奇怪！
很多中小学生从小就学习英语，在英语学习上花费了大量的时间和精力，他们重视词汇的记忆和默写，重视阅读和写作，平时考试多，练的也多，所以在笔头练习和考试中还是比较出色的，但是其中也存在一个很大的问题，很多学生忽视了朗读和口语表达的练习，因为考试不考口语，这样还会有多少学生愿意花时间练口语呢，虽然老师平时教学也是很重视口语表达和训练，课堂上需要用英语表达时，很多学生明明知道但是怕出错，或者怕错了遭到嘲笑等原因，很多学生是不太积极参与回答问题或者当众演讲等类型的活动，久而久之练得少，口语水平就不会太好，感觉不好就越怕当众说，这样陷入恶循环…
进入大学后，学习任务和环境要求学生们必须开口说英语，这个时候我们所有学生早先存在的问题就再次显现出来，尤其是英语专业的学生中也存在这样的问题…不解决口语表达的障碍，学习语言就是空话！
其实这种怕出错的想法就是一种心理障碍，必须解决，可以通过强化心理能力来改变！比如出现这种心理感受时，可以安慰自己说：不要怕错，老师同学们不会嘲笑我的，错了我可以再练一次；多练练就好了；我肯定越说越好…等话语激励自己！另外在人多的场合，尤其现场是自己的老师同学的时候，更要主动练习，都是熟人错了也无所谓，就是要在人多的场合练习胆量，因为很多时候不是因为你的水平不够，而是你的胆量小了才导致你出错！当年李阳的”疯狂英语”很流行，很大一个因素就是他找到和教会人们如何克服说英语怕羞，怕出错的办法！
大胆开口说吧，不说你永远不会进步！The more you speak, the better you will be！你说得越多，你就越优秀！
我记得我上中学时也是刚接触英语，上半年我的成绩不太好，而且因为书写太烂而被老师撕了三四页作业本，并且让我拿回去重写，那时也正直青春期，自尊心非常强，看到暴怒的老师如此暴虐我的作业本，我真的气坏了，都想上前打他了，但是，愤怒归愤怒，我可不敢。但从那时起，我就跟那个英语老师杠上劲了，英语课上不管我会不会，我都举手回答问题，错就错，反正我就举手了，看你给不给我机会，结果一开始老师就用诧异的眼神看着我，我不在乎，由于错的次数太多了，我不得不一遍又一遍地查找以前的基础知识，到底错在哪里，而在这个过程中我竟然学会了很多东西，随着对越来越多的英语知识“死凿”，我弄懂了很多时态，从句，句子成分，甚至记录了大量词组，我的英语成绩突飞猛进的提升，仅仅半年之后赶超了班里那个“霸主”。
只可惜，我的成绩稳定之后，那个老师竟然调走了，虽然最后也看到了我的努力。
所以，不要怕出错，只要敢于迈出第一步，学习的路上会给你许多意想不到的惊喜，开口了你才知道自己好不好，对不对，错了，才有机会找到对的答案。加油[摸头]
方法一：对话辨别法
如果你有了一些英语的基础，可以进行简单的对话，那么不妨找一个英语好的人和他对话，看他能不能听懂？
可能有人会说了，本来就不好意思开口嘛，这个方法明显的不实用啊！
可是你也可以去找那些你们并不认识的人，但是这个人英语特别好！
比方说在一些大型的社交网站上面，有很多外国人，他们的母语是英语，他们对中文特别感兴趣，想学习中文。
这样你就可以放下包袱，可以自如的和他们对话。
本身也不认识嘛，语言本身也不是太通，所以说什么对方可能即使理解错了，但是他并不知道，他以为你说的就是那个。也避免了很多说错话的尴尬。
但是你有英语基础，你通过他的回答，你就可以知道他理解错了，那么原因只有一个，就是你可能在关键的单词上面发音不标准，让他误解了。
这个时候，你就可以跟他请教这个词的发音，从而纠正自己发音不标准的单词。
如果你不好意思和一个外国人去交流的话，那么你可以去下载一个带录音的英语APP。
我之前用过一个英语APP就是这样子的。
当初我第一次见外国客户，也是这么紧张。
紧张的头一天晚上的觉都睡不好。
我不是英语或国贸专业的，但是我选择了干外贸。所以我心理障碍比别人更大。
但是，这并不妨碍我在一年之后，和老外自由谈论教会历史，对瓶吹五粮液。
万事开头难，开了头真不难。
这种转变，说白了就是，走出舒适区，并通过学习和练习把自己的舒适区扩大。
舒适区：我们所熟知的一切构成的区域，在这个区域里我们不紧张， 很舒服，我们有一只呆在舒适区的惰性。
学习区：我们在熟悉区里积累的知识允许我们达到的最大范围。
国内学英语过于重视阅读轻口语的说法对吗？
我的感觉的确是这样。我学英语前后有十来年的时间，对英语也挺感兴趣，学习成绩一直名列前矛。走向社会以后，发现英语根本派不上用场，但自己心里很踏实，为什么呢？因为我有扎实的英语语法基础知识，至少，我可以轻松教自己的孩子学习，而不像一些家长，早早把孩子送到英语培训学校去。但等自己的孩子开始学英语时，我的口语极差，害怕孩子跟我学上一口纯正的"中式英语"，所以只好重新从零开始学口语，以前的优越感早已消失！所以，我建议，从小学开始，把口语的学习放在语法学习之上，最起码，我们要做到，两手抓，两手都要硬！
在我们学校的英语教学中重阅读轻口语现象由来已久，这是在我们以分数来衡量学习成绩优劣的标准下产生的，过去的几十年间确实如此，有不少人对我们学生的英语能力评价是高分低能，从整体上来说这种现象是存在的。不过从近些年的情况来看，已经有所改善了，我们的有关部门已经注意到这种现象所带来的弊端了，开始逐步的提升英语素质的教育与培养。
但从实际效果来看，还不是很理想，因为想要提高英语口语，并不是一朝一夕的事情，同时也是由于语言环境的限制而不能很好的提高英语口语能力。不过，如果运用正确的方法一心一意想要提高英语口语能力还是可以做到的。从现实情况来看，我们大部分人还是有一定的英语文化基础的，再用正确的方法在口语方面加强一下就可以了，我们中国人的学习能力历来是很强大的，只要我们想做某一件事情没有什么事做不成的，相信我们对自己的这种能力是非常自信的。但从目前的条件和现实情况来看，具体该怎么提高英语的口语能力，我作为一个英语翻译和英语教师结合等下到现实条件来看，从以下几个方面入手，还是可以很快提高英语口语能力的：
第一，借助互联网工具学习英语口语，既比较方便，而且又能够随时随地的学习，只要方法得当，我相信效果还是比较好的。
第二，在学校的日常英语教学中，也要多多采取网络教学的方式把国外英文版的经典课程复制到自己的课程教学中来，让学生零距离接触原汁原味儿的英语语境，在这个过程中来培养学生对英语语言的体验和形成英语思维。
第三，英语学习的过程是一个勤学苦练的过程，想要获取任何一项技能都是不容易的事情，都是需要经过勤学苦练来达到的，但是这一切也要建立在英语语言意识被激活的基础上来进行，只要打开了英语语言意识，就能够非常快速的借助英语语言形成英语思维，这样就能够快速而有效地掌握英语了，当然，提高口语能力也是顺理成章的事情了。
具体怎么做激活自己的英语语言意识呢？可以点击关注今日头条——张杰语言艺术，或发头条私信给我可以了解相关的方法，进行这个方面的沟通和探讨，谢谢阅览。
到此，以上就是小编对于口语考试问利弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于口语考试问利弊的2点解答对大家有用。