大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于考口语紧张忘了的问题,于是小编就整理了2个相关介绍考口语紧张忘了的解答,让我们一起看看吧。
如果在导游口试考试时你抽到的导游词不会怎么办,可以说别的吗?
争得监考老师的同意是可以换景点的,各地都有先例。但是一定会被扣分的。
各地抽千完距离考试都会有一段准备时间,你可以利用这段时间记忆一些要点。
见到老师的时候不要紧张,不然你已经记住的要点就没有用了。
从容的向老师问好,老师示意开始以后,你要根据你记忆的要点串联起来,只要语言流畅,没有太多逻辑错误,并且把景点的要点都讲解出来,就可以通过的。
其实导游口试要考核的根本不是背导游词的记忆力,而是你的综合素质。只要语言流利,形象气质得体,并且完整讲出景点的要点就可以了。
有一个“小窍门”说给你参考。
我雅思口语只得了5分,心里明白嘴上表达不出来怎么办?
任何技能的学习都逃不过量的积累,只是积累的方法有所区别而已。拿口语词汇来做示例:
光从词汇的拼写和含义理解去背诵就很难能提高应用率,因为口语中在理解含义的基础上会更关注发音及词句搭配。那么,对于词汇的学习就要更加注意搭配及发音的练习。很多人在背诵时习惯默读,然后会形成一种自己知道怎么读怎么说的错觉,其实这是需要大家有意识去纠正的。可以定时定量去阅读背诵词汇书中的例句,以潜移默化的方式增强自己对词句的瞬时反应能力;同时去关注老师给出的正对性更强的一些词句素材,甚至是模板内容的理解和掌握。
第二,口语表达状态的练习,这个问题其实会涉及到很多方面,包括流利度连贯性、语音语调、表达节奏,神态动作等等;这是在基础语言能力有了一定巩固后需要重点关注的方面;对于这个,我在课上会和很多同学都提出做影子跟读的练习,这种练习方式可以帮助大家综合提高语言表达能力。简单来说,就是对一个本土化的语音素材的模仿练习,我一般推荐大家去练习剑桥雅思听力录音,难度适中,针对性强。
第三,开口说话的胆量问题。毫无疑问,在考场上和考官对话是一个高度紧张的过程,这是一个考验大家胆量的问题。我一直鼓励我的学生去组队开口练习,相当于找一个搭档进行对方,因为这是最便捷的可以克服说话紧张的方法,如果对着自己熟悉的人都说不畅快,更别说去面对一个严肃的考官了。当然,组队练习也是要有要求的,首先是语言能力相近或者在不同方面有一定差距,进行互补,在听取对方表达时要去进行记录和反馈,正确与错误的点,可以借鉴或者修改的方面,这样才可以达到提高的目的。
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