大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于状态在培训中英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍状态在培训中英语的解答，让我们一起看看吧。
be going to结构在初中英语教学中地位和作用？
这个结构表示一般将来时，在初中英语教学中很重要，有专门的一单元来讲这个结构，这个结构在英语教学中地位和作用在语法中占比很重要。
“be going to+动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。
也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。
“be going to ＋ 动词原形”结构表示将要发生某事或打算、计划、决定要做某事，是将来时态的构成方式之一。
一、构成
构成为：be going to ＋ 动词原形。其中， be动词随主语的人称和数的变化而变化，在一般将来时中，有三种形式，即am, is, are。如：
I am / He is going to be a football player. 我 / 他打算成为一名足球运动员。
They are going to clean the classroom after school. 他们打算放学以后打扫教室。
拓展：有些动词可用其进行时态表示将要发生的动作或状态，如go, come, leave, play, do, visit等。
二、标志词
由于be going to结构表示的是将要发生的事，所以它往往与表示将来的时间状语连用。如tomorrow (afternoon), this afternoon / evening, next week / year等。
三、句式变换
1. 变为否定句时，要在 be动词后面加not。如：
英语时态中“存在的状态”怎么理解？
“存在的状态”并非一种时态，而是某些动词的特征。有的动词表示一个短暂的、瞬间的过程；而有的动词则是一个持续的状态（其实汉语也有）。
如:
[1a] Put on a heavy jacket. It's cold outside.穿上厚衣服，外面冷。（句中穿上是动作）
【1b】We usually wear uniforms on schooldays.上学时我们通常穿着校服（穿着是状态）
【2a】My cousin has just got married.我堂兄刚刚结婚（动作）
【2b】I'm married. 我已婚（状态）
【3a】Here comes the bus. 公交车来了（动作）
【3b】There is a bus stop.那有个车站（状态。此句型也被称为“存在句”）
所以“存在的状态”是动词的特征，而不是哪一个时态的特征。很多时态，既可以是表示动作的过程，也可以表示存在的状态。如一般过去时的概念就是:表示过去发生的动作，或过去一度存在过的状态。给两个一般过去时的例子。
【4a】I bought this bike last week.我上周买了这辆自行车。讲述动作发生的经过
时态是个二维的概念，一个维度是时间，一个维度是存在的状态。
所以时态表达的是在某个时间的存在的状态。
学习时态的误区是重时间，轻状态。
时间：过去、现在、将来，过去将来（在过去看将来）。很好理解。
状态：一般、进行、完成，完成进行。理解起来有些困难。
各个时态也并不是孤立的，而是如下图一样是个矩阵：
时态是四种时间和四种状态两两相交而形成的。
对于状态本身来说，就是每种状态都每种时间里都有体现。比如
完成的状态与过去的时间相交就是过去完成时
到此，以上就是小编对于状态在培训中英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于状态在培训中英语的2点解答对大家有用。