该学生是武汉科技大学医学生。他很少有时间学习英语。他的父母给他报了新东方，他去过几次，但他不再上课了。我有丰富的初中教学经验，目前正在教一名初三学生。我有教高一学生英语的经验。学生基础有点薄弱。高中英语语法知识入门有一定难度。我已经上了大约3节课并且取得了很大的进步。我对待英语更加积极主动。我每天能背100个高考必备词汇。复习高考词汇100个，每天还听听力理解。每堂课的词汇或语法听写基本正确。……开课前家长跟我沟通说学生不愿意背单词，对英语的兴趣减退了。针对这两个问题，我加强了学生的英语学习和英语思维，教给学生中英文结合的方式。我主要鼓励大胆英语口语和互动英语一对一辅导在线辅导，激发学生对英语的极大热情和兴趣。教给学生的一些记忆单词的方法也派上了用场。记单词不再是问题，每次听写都越来越好。每次课后我都会向家长进行反馈，得到了家长的极大认可。后来我因为毕业离开了，推荐了我的师弟去做。从低年级学生的反馈来看，家长对我的教学模式非常满意。我不是机械地辅导学生学习英语语法，而是训练学生用英语和英语思考，让学生能像正常外国人一样流利地说英语，让学生轻松掌握英语语法，也热衷英语口语表达。
4、有新生教学经验，对提高学生的逻辑思维、辩证能力、思维能力、观察世界的能力起到关键作用。该学生是武汉科技大学的一名医学生，学习英语的时间很少。他的父母多次向新东方反映，他没有继续上课。据家长反映，学生不太喜欢老师上课的方式和内容，但学生自己却非常愿意上我的课，也非常配合。学生们每天都坚持学习英语，学习结束后也会和我分享他们的学习记录和打卡情况。此外，还帮助学生以高分通过大学英语四级考试。他的英语听力和阅读能力在大学英语四级和六级都非常好。
5、我有丰富的初中教学经验，目前正在教一名初中生。学生基础很薄弱，成绩在30-40分左右。经过2个多月的教学，学生成绩提高了20-30分。进步是明显而迅速的。从四月份和五月份的考试成绩以及平时的考试成绩来看，我们可以看到学生们取得了很大的进步，因为初三学生的基础很差。上课前，他的成绩在40分左右。现在他已经达到了及格线。根据学生妈妈的反馈，现在的学生不再玩游戏，每天都在努力学习。他们原本想去普通高中，现在却想去重点高中。我的同学也喜欢我班的英语一对一辅导和在线辅导，并愿意接受。距离中考还有一周时间。学生们的学习热情和学习态度一如既往。他们每天早上7点前背300-400个单词，这是非常有价值的！
6、主要指导初中学生，联系一、二、三年级学生。有一个女孩，正在读初一年级。她的学习成绩和态度都很差。这位女学生是我班学生家长推荐的。当我给她上第一堂课时，我最大的感受就是她学习没有方向，无知。如果你不明白，就问她学习英语最大的问题或者为什么她学不好英语。她不知道为什么，只好去问以前教过她的英语老师。另外，这个学生不太爱说话。只有一个，而且英语训练被撕裂，根本无法分析她的问题。后来我看着学生练习作业，发现了她最大的问题，然后课后反馈给她的家长。我的父母也很着急，跟我说了很多话，希望我能想办法再找到一个学生。在线导师香港城市大学研究生导师，小学初中英语流利，有丰富的提高成绩经验，问我以后的课程如何安排。我回答后，家长非常满意，允许我继续教学生。每节课下来，学生们都发生了很大的变化。他们的学习态度发生了变化，学习兴趣也提高了，作业得到了学校老师的表扬，成绩提高了，顺利通过了。学生们以前总是失败，这打击了他们的信心。现在他们更加自信和有爱心。学到了。现在只有四五个班，学生也发生了很大的变化。主要原因是她从被动学习转变为主动学习并不容易。现在她每天背中考词汇，听学生妈妈的反馈，一对一英语辅导和在线辅导。有时她会背几个小时，直到凌晨让自己休息。她坚持在睡觉前阅读它。确实，已经取得了很大进展。这个学生虽然不喜欢学英语，但是她很聪明，记忆力也很好。在找到了自己的学习兴趣后，她还是愿意主动去尝试。
7、我有辅导中考考生的经验。我在四月份左右联系了学生。学生中考英语成绩有了很大的提高，从40分提高到60多分。总体来说，这个分数自5月份转学测试以来一直保持着。一、总体得分非常好，远高于预估得分。中考成绩提高了20多分，总体成绩很好。
8.有高中英语教学经验。学生基础有点薄弱。高中英语语法知识较难熟悉。大约3节课下来，我取得了很大的进步。她英语比较活跃，每天能背100个高考必备词汇。每天复习100个高考词汇，每天听听力技巧。每堂课的词汇或语法听写基本正确。这个学生一开始不擅长阅读和学习英语。她太害羞而不敢读英文。每次上课，她都被要求说和读。她取得了很大的进步，对未来越来越有信心。
注：在线初中生90-150/小时
如果您的孩子需要辅导，请电话联系魏老师或杨老师