大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语培训中最大的挑战的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语培训中最大的挑战的解答，让我们一起看看吧。
小学英语教学中，最大的挑战是什么呢？
依我个人之见，其实我认为无论学习什么东西，兴趣都是最关键的老师，也是最难的挑战，尤其是英语这种语言类的学科。
在我教过的学生中，我发现分为两类学生：一类学生是属于你需要告诉他怎么去学，去背，给他布置任务，教他怎么做题，他在不断练习中英语慢慢得到了成绩上的提高。
另一类学生是自身就对英语感兴趣，比如喜欢听英文歌，喜欢唱英文歌，喜欢看美剧英剧，在他平时生活中会因为自身兴趣主动去接触关于英语的任何事物，在不断的接触中，他会去学习，去磨合，从而锻炼出了语感，而语感对于英语学习尤其重要。所以这类学生英语成绩往往都比较优异，他甚至不用刻意地去背单词，去做题，因为在他不断与英语相关的接触中，他无意间已经学习了很多单词。所以兴趣永远是最大的老师，也是最难的挑战。
为什么会是最难的挑战呢？因为兴趣是个人爱好，如果不感兴趣的话，平时不会过多去接触相关的事物，更别谈从中学习到了什么知识，只能按照传统的语言学习方法去学习，但是这种效率往往低于兴趣使然学习英语的同学们，可见兴趣对于语言学习的帮助非同小可。
综上所述，以下为个人的建议：
1.发现孩子们喜欢的事物，并寻找相关英语的内容带给孩子们。比如：喜欢唱歌或者看电视，那就多让他听一些英文歌曲，看一些英文电影，听多了，看多了，就会形成一种习惯，在习惯中就会找到自身喜欢的类别，耳濡目染就是如此。
2. 语言环境。经济条件允许的情况下多带孩子出国旅游，感受国外的文化，让孩子在新鲜中找到乐趣所在。
总之，以上为个人看法，同时也是在语言学习中和观察中发现的问题，欢迎提出意见和意见！
小学英语教育中的挑战有很多，例如兴趣，接受能力等等。但是最大的挑战应该就是语境学习了吧。众所周知，想要学好一门语言，真实的语境是非常必要的，它可以迅速的提高一个人的语言表达能力。然而，在我国的传统教育中，许多学校都只是盲目地要求学生多记、多练，忽视了语境学习的重要性，而导致许多学生认为学好英语只需要多背单词就可以了，这种错误的认识使得小学生在刚开始接触英语的时候就对它失去了兴趣，从而抵抗英语学习，增加了教学的难度。此外，对于我国的英语教育来说，提供真实的语境几乎是不可能的，因为学生们说英语的机会少之又少，几乎只有在每周的几节英语课上学生们才有机会说英语。而语音的学习又是一个缓慢的过程，需要长时间的积累，这无形中又增加小学生们学习英语的困难。最后，即使教师在课上为学生们创立了真实的情景，学生们在课上掌握了这些知识，知道了如何运用，但现实生活中人们习惯了说汉语，甚至有些学生的父母们对于英语一窍不通，没有英语基础，想要跟孩子用英语交流也没有机会。所以，在我国能用到英语的机会几乎没有，久而久之，这些知识也会被渐渐遗忘，这也是我国学生面临的一个巨大的问题。
语境是学习英语知识,掌握英语技能和发展英语综合语用能力的重要环境和基本要素。只有为学生提供更真实、更形象的语言环境，才能真正培养学生的语言交际、应用、交流能力。
到此，以上就是小编对于英语培训中最大的挑战的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语培训中最大的挑战的1点解答对大家有用。