大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语培训口语外教一对一的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语培训口语外教一对一的解答，让我们一起看看吧。
外教上课听不懂，怎样提高？
刚开始上外教课不适应，或者听不懂完全正常！笔者也有同样经历，谈谈自己上外教课的切身感受！
开始也听不太懂，有点着急，不过及时分析和总结了一下原因：
1.听习惯了中国老师的语音语调，目睹和听了太多的中国式英语，英语思维也逐步固化，（当然这种中国式英语思维本身就是不科学不正确的)突然听到看到纯正的英语口语和写作，肯定没有适应，听不懂，口语表达和作业不符合外教的标准自然也在情理之中！
解决方法：平时多听英语广播如：VOA,BBC …等英语新闻，观看一些英文影视剧或节目，阅读一些原版的英文报纸或杂志，如《纽约时报》，《读者文摘》…等，对一些好文好句做适当摘抄或者复印，多拿出来读读背背，既练习了口语，也为写作打下了基础！
2.原有的英语基本功还是不扎实！包括平时听力和口语练习不够，能力自然不高，其中词汇量储备不足是最大的问题！
解决办法：平时学习和阅读时就要注意对新词的记忆和背诵，阅读文章是提高英语水平和记忆词汇效果最好的方法，比单独枯燥背字典效率高，只有大量阅读不断积累词汇，只有扩大了词汇量才能为你学习英语提供最基本和可靠的保障！！
外教课是非常宝贵的资源和机会，只要上课前积极准备，上课时认真听讲，积极发言，讨论，课后认真完成作业，你的英语水平一定会得到有效提高！
题主没有说明你现在的基本情况，是小学生，中学生，大学生？
1. 也是最能直接最容易做到的-观察行为语言。所谓交流包括课堂，尤其是外国人，他们的语气 语音 语调 行为动作是非常丰富的。仔细认真的去观察，跟着老师的节奏进入课堂情景，好多地方，即使听不懂也可以感知到。
2. 提前预习，是课堂就会有与之对应的教学计划 教材。提前预习，掌握部分知识点，上课再听的时候就会改善很多
3. 从降维听课入手。一开始不要指望全部听懂，先从抓个别单词开始，简单句子开始，慢慢提高。
4.要有信心。反思一下，语文课，数学课等老师说的话也就那些，英语是一样的。贯穿整个课堂的除了部分新知识，都是重复性的话术。先把这些掌握好，对自己有信心了，会有质的飞跃
5.学习需要学友。找一个志同道合的，平时说话就用英语。不要觉的不现实，大学我就是这样做过
还是用布点法的话语来回答问题。先是区分、优化这个问题（形成问题），然后转化、内化问题（解决问题）。具体步骤如下：
第一步：区分自己听不懂的原因在哪？是自己准备不充分，是不适应外教的口音、语速还是自己的知觉特征有局限性，如听觉记忆能力弱等，这样区分出自己的知与不知。怎样才能把不知转化为知，进入第二步。
第二步：优化自己的知（听不懂的具体情况）与不知（怎样提高听懂的能力）。所谓优化就是将知与不知这些信息整合为整体性结构，这一结构就是由知、不知、策略三者构成的知与不知结构图，也就是要将这些信息整合为结构性的知识框架，将不定向的信息整合为定向的学习目标，并在策略的作用，下形成学习任务与学习步骤，使知与不知形成实质性联系。
第三步：分层解决问题。1，如果是准备不足，以后上课前一定要准备好，如储备与本节课内容相关的词汇及背景知识等。2，如果是不适应外教的口音与语速，那就得多下功夫准备了，如事先多听类似于外教口音和语速的录音，可以网上搜寻，现在听力资料很多啊！3，如果是自己的听觉记忆能力弱，这是最困难的状况，建议你平时采取递增和递减的方法强化训练来提高，所谓递增或递减法就是利用网络软件通过一遍快速一遍慢速交替强化训练来提高听力能力，只要坚持肯定会稳步提高的。
第四步：内化已经解决的问题，使自己的听力进步能力得到固化，形成实质性的能力。具体措施就是跟听录音，复述录音，如果比较轻松的做到就可以判断已经内化所学。
坚持按照这四步去实践，肯定能解决问题的。
到此，以上就是小编对于英语培训口语外教一对一的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语培训口语外教一对一的1点解答对大家有用。