大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于洋话连篇英语培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍洋话连篇英语培训的解答，让我们一起看看吧。
你们爱用什么方法学习、读书？
1.自主、合作、探究的学习方法。
2.学习与思考相结合。
3.温故而知新。
4.每天定好读书计划，雷打不动执行。
5.读书时可以选泛读，跳读，速读，选读，有时间可以精读并摘抄或写出读书笔记，自己的读后感等。
6.用思维导图整合所学的内容。
7.可以和其他读书爱好者开读书交流会，进行交流，效果也不错。
我个人读书时手机开一个下雨声，或者夜晚流水声，或者虫鸣，定时间50分钟。然后手里拿支铅笔，开始读，一个小时大约能有100页，重要的就画出来。一本书一天基本就看完了。要是感觉很有收获，开始在细读一遍，边读边做笔记，摘抄。最好挂上自己的见解。
一般都是第二遍，第三遍，做摘抄笔记，第一遍速读了解大致是什么意思。如果有条件可以和朋友复述出来意思那就是真进去了
我提倡这样学习；课前预习，课上认真听讲，课下好好总结写作业。读书，有好多方式：泛读法、精读法、通读、跳读、速读等等，根据不同内容选择不同方法。也可以和老师同学交流，看看哪种方法更适合自己。
我的学习、读书分两个阶段。
一、学生阶段
学习课本知识时，习惯先预习。
1、通览。尤其语文课本，发下新书先通览一遍，感兴趣的课文不自觉地多读几遍。
2、预习。每个学科我都在头一天晚上预习一遍，自认为看懂的问题，上课时认真听，跟老师讲的做比较，如果自己理解的跟老师讲的一样，学习信心倍儿增，经常抢答老师提出的问题，有时还能借题发挥。预习时，看不懂的问题记在“问题本”上，课堂上专注听老师讲解，再听不懂，当堂直接问老师。
3、自学。高中阶段，课堂上准备一本薄弱科目自读书，如果老师讲的内容已掌握，那就不听了， 看自读书。所以我每个科目都是良性发展，没有偏科。
4、读书。节假日除了完成老师布置的作业，就在群书中自由博览。
二、工作阶段
工作阶段读书、学习的目的主要用于工作中。要想把工作干好，必须不断学习，而且要学以致用，立竿见影。
我是一名小学教师，主要考虑在40分钟课堂内，让学生轻松地、最大限度地掌握最多知识。
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