大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语培训家长宣传的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语培训家长宣传的解答，让我们一起看看吧。
家长应该怎样和孩子的英语老师进行沟通？
英语老师是孩子学英语最直接的引导者，所以为了更清楚的了解孩子的英语学习情况，家长一定要多和孩子的英语老师进行沟通。但是因为这样或是那样的原因，很多家长并不知道或是不愿意和和孩子的英语老师进行沟通。 一些家长认为自己不懂英语，所以即使和英语老师沟通了，自己也帮不了孩子，所以干脆把孩子学英语的责任全部推给了老师。其实这样做完全是不对的，自己不懂，但是作为孩子的家长，了解孩子基本的学习情况还是应该的。隔段时间给孩子的英语老师打个电话，或是家长会的时候直接和老师进行沟通，听听英语老师对孩子的评价。家长再和老师沟通的时候态度一定要真诚，让老师能够感受的家长确实是在关心孩子，家长关心孩子侧面上也反映了家长对老师工作的支持，这样老师有时候会自觉不自觉的重点关心一下这个孩子。 有的家长不善言辞，所以和老师沟通的时候感觉不知道怎么开口。这种情况可以换一种沟通方式，因为毕竟老师每天的工作也很忙，没有大量的时候单独面谈或是电话交流。现在的网络这么发达，给老师发一封电子邮件的确是一种很好的办法。信件中说说孩子在家学英语的情况，问问孩子在学校的情况，英语课上表现怎么样，最近学的英语重点有哪些？（家长如果有能力，可以在家先给孩子做预习）在这样一种无声的交流中，家长和老师得到了最好的沟通。 还有一种最为快速的交流方式孩子的英语作业本。每天晚上孩子写完英语作业家长不能只是简简单单的签个名就行了，孩子的作业本也可以成为一种交流工具，在孩子的作业本签名后面写上几句孩子在家里的表现，以及想要想要了解孩子在学习的哪些情况。短短几句话老师第二天直接就能看见。作业本上的话不仅能使老师感受到家长对孩子学习情况的关心，让孩子也能体会到父母对自己的关心，这样，对孩子每天的学习也是一种鼓励。 所以，那些不愿意或是不善于和老师沟通的家长一定要注意了，如果你不愿意，那是你对孩子的不负责任，应该尽快改变你的态度。
作为爸妈，是怎么教孩子学英语的？
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我们可以从 脑科学：言语板块来谈谈，学习语言。
鉴于你家的宝宝没上幼儿园，大概可以估计在2-3岁+ 其实正好是语言发育的启蒙期。
首先学习英语（一门新语言）确实是从0到1，个比较大的挑战，有的家长还有畏难情绪很正常。这位家长相对于其他家长已经很好的做到了从0~1的跨度。现阶段的话呢，还是可以继续给孩子做一些英语启蒙。更多时候可以给孩子一起看些原版动画片，读一下英文绘本，一起学习。即使爸妈是作为一名老师，但是也不能过度按照你教学生的方式去教导你的孩子，他这个年龄阶段更适合做英语的启蒙。对于英语基础一般的家长，可以利用儿童英语学习类的资源，在家创造一个英语微环境，通过跟孩子一起听英语歌谣，看英文原版动画片，读英文故事来学习精选这些资源是一门学问，也是要从孩子熟悉的生活场景出发，比如小猪佩奇这部动画片讲的是以能够引起孩子共鸣的日常生活，这样孩子才会感兴趣，而是选择经典的内容口碑，获奖与否都是参考因素，比如英国广播公司或小尼克频道出品的一些儿童节目，内涵丰富，发音也标准。
在英语启蒙阶段不要纠结孩子的发音错误，只要多听多看原版内容，孩子自己会就应，也不要总让孩子背单词学语法，那容易减弱孩子的兴趣。按照现在更多的育婴教学来说，孩子学外语背出来不如玩出来，这里的玩法的是家教和孩子之间丰富的互动玩出来的外语能力，就是就是在生活中学习外语，在互动中还是不能能记住一个个单词，还能自然的掌握其他信息，比如单词用法，单词使用环境等。在互动学习中一起成长，你甚至可以让孩子当你的老师，问孩子这个单词怎么读，这样孩子学习英语会更有成就感，也更有效率，你的不足不会影响孩子，你对待自己不足的态度才会影响孩子。
育儿没有一劳永逸，家长要不断学习，积累各种技能，经验不断向上，孩子看到你的努力，才会愿意跟你一起努力，这才是一个育儿的正向循环。
到此，以上就是小编对于英语培训家长宣传的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语培训家长宣传的2点解答对大家有用。