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用英语描述优点,用英语描述优点和缺点

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于用英语描述优点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍用英语描述优点的解答,让我们一起看看吧。

中文和英文各自的优点有哪些?

中英文之比,也许各有优劣。如果把它比作画,那中文就象一幅地地道道的中国画,优雅、端庄、朦胧、大气、精致、韵味十足,读之让人如同喝了多年的陈酿一样使人回味无穷,飘飘然如入仙境……。而英文就是别外一处景象,它如同西方的专长油画,从远处看气势磅礴,形象逼真,就近一览就如一道一道的印迹堆积而成,也许并不优雅。而从整体上看才显示出它的那种活龙活现,不可替代的美丽之感。如果把它比作酒,那绝对是一杯烈酒,让人马上沉醉,无法遐思。

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美国的优点是什么?

这我可以告诉你因为80年代我在美国,第一那是一个自由到没人管你的地方,你会感到孤独,第二永远在为别人打工,但你的老板很难是美国人,大多是韓国人,台湾人永远也打不进美国人圈子,你的孩子会逐渐把中国方块字忘了,在一种叛逆中長成美国人又打不进美国圈的尴尬,那时美国錢比中国好挣,现在反过来了,真是三十年河东,三十年河西。

有一句广告词最害人:移民其实很简单,真实是移民是移根一点也不简单,不是所有人都适合。有一条规律是适合的,那就是在国内能混好的人在美国也会混好,在国内混不好的在美国会更差,没有侧外!另外几个朋友永远也回不来了,那里绝对有种族歧视,治安不安全!都是实言供想出去的朋友参考。

与其说美国有很多优点,不如说先发展起来的美国凭借自己曾经的殖民掠夺以及一度领先的技术积累了很多优势。因为这些优势,美国的各方面的平均水平依旧很高,虽然有穷人,但没有特别穷的地方、没有特别匮乏的领域。比如,让大家津津乐道的美国基础教育——很多人都说美国教育好、美国老师关心学生。

但这些并不是凭空产生的,并不是美国教师生来就比我们的老师负责。很多人可能难以想象,即便是美国一个破旧的小乡镇,它的师资力量依旧可以达到一个班十几名学生,并拥有自己的图书馆、体育馆、空调、校车一应俱全。

对于我们来说,这样的师资力量和硬件设施在在一些人口密集、经济相对不发达的省份是难以想象的。别的不说,老编曾考察过两河教育(河南、河北),那里每个班都有七十几个学生。对于这样的班级容量而言老师再负责、老师再认真,他一个人也照顾不了七十多个孩子。一年才365天,一个孩子只能分五天,五天就用和声细语的方式改变孩子的人生?改变人生是一个复杂的过程,五天是做不到的。

这并不是制度的问题,也不是观念的问题。制度和观念好了,老师就能在一年之内和七十多个孩子谈心,随时了解七十多个孩子的情况,随时鼓励七十多个孩子?人力是有限的,没有人可以同时照顾七十个人。

这就是由时间和积累所造成的赤裸裸的物质差距。美国的学校是一天建成的吗?美国的老师是一天同时出现的吗?这是它长期建设,长期积累出来的。我们的立国时间不长,发展时间也不长,我们的教室不够、老师不够、学校的公共设施不够(有时候连厕所都不够、一下课大家排队上厕所),是一件很正常的事情——我们没有那些底蕴。



但这并不意味着我们不行。

中美的差距不是制度的错,更不是制度和理念的问题。只是因为美国早发展、早领先,而领先的往往会越来越强,所以它在很多地方才能一直保持优势。但这个优势,不是不可以追赶的,如果客观看待差距,不要总是局限于这里好、那里不好,多想想为什么,多想想问题怎么解决,早晚有一天我们会追上的。

其中一个优点,是全民政治,对政治有兴趣的,他可以随时参与美国的政治活动,如,特朗普,7O岁,搞地产赚钱的,结婚,离婚,结婚,搞了几次,他参与总统候选人提名,竟然,过关,

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