大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何短期提高英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何短期提高英语的解答，让我们一起看看吧。
初三生，英语成绩一直不高，如何在短时间内将英语提起来？
对于英语基础一般成绩不高的初三学生，要想在短时间内提高成绩，其实捷径是没有什么可以走的，归根到底还是要补牢基础，找准自己的缺点，发现英语学习方面的不足，对症下药科学有效的训练方法，才能快速的提升英语成绩。
英语成绩不高一般来说词汇量掌握都不够
虽然说背单词是10分重要的一项基本功课，但是很多初中的学生，尤其是那些成绩不高的，在背单词和提高词汇量这方面始终没有付出很大的心血，不下苦功，自然就换不来词汇量的提高。很多这方面的孩子要么就是记不住拼写，要么就是不会发音，，更有甚者甚至都不知道这个单词的意思。一看见稍微复杂一点点的单词就发蒙。所以我建议这部分学生应该先从音标开始巩固，只有音标扎实的词汇掌握起来才简单。在平时注意积累自己的生词本，日常的阅读和作业中遇到那些常用词和重点词汇，自己不会的一定要重点的记忆，并且在日后反复的进行复习，这样避免单词的遗忘率。
初中最重要的语法知识就是时态结构要牢牢掌握
在整个初中英语的学习过程中，时态的学习是一个至关重要的学习内容。总结归纳起来，一共大概有8种时态需要熟练掌握，“一般现在时、一般过去时、正在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时”。这8种语法结构是非常重要的，几乎就是在整个初中英语中逢考必现的。因此一定要攻克这8种时态，牢固掌握并熟练运用。其他的语法知识结构也不能忽略，平时在课堂上更要注重老师所讲述的语法知识内容，如果自己可以进行归纳总结，加上多加的练习只成为自己真正理解的知识。
短时间内强化阅读能力是提高成绩的根本
词汇量和语法的基础之后，阅读能力自然会有一定的提升。这个时候我们就需要通过阅读来更好的理解单词和语法。最好是能够对自己进行专门的阅读训练，找到一些适合自己目前水平的练习文章，快速的进行阅读，首先明白其大概的意思，如果不行再进行从头到尾的阅读一遍，在反复的练习过程中逐步的掌握。同时通过练习题来提高自己的实战水平。增强实力是靠的是阅读，而做题目是为了通过阅读来训练自己的水平，增加考试的能力。所以一定要在阅读上面下苦功才能取得好成绩。
当然如果要想在短时间内取得好成绩，还需要有一个良好的自律性。既然制定了自己短时间的训练计划的话就要认真的坚持有规律有计划的学习才能够帮助自己提高英语成绩。
初三的学生，英语成绩一直不高，成绩想短时间提高起来，是非常可能的。初三的学生补英语有一个极好的条件，因为这个阶段的学生，他已经对英语的基础理论掌握得差不多了，学校也讲的差不多了。但是这个阶段的学生也是最迷茫时候，因为在这个时候英语学习到达了最繁杂的时候。也就是英语语法最多，最难的时候。学生，如果英语成绩提高不上去，就是因为在这个时间，他理不清英语学习的头绪，他对英语整个体系和整个框架以及英语太多的语法，感到手足无措。就算再有毅力的孩子也是一样。
如果初三的孩子要想成绩好，只有两种可能性：第一个就是他把英语运用起来的那种孩子，在日常生活中跟老师同学、家长经常时不时的用英语进行交流的，这部分孩子在初三及整个英语学习阶段，他的学习成绩都是好的，因为他消化了英语。另外一部分孩子是那种自己特别想要英语，而且在课外加强补习的，加大强度的刷题，加大强度的背诵记忆，犹如把自己变成机器人似的学习者，强悍的考试水平者。只有这两部分学生，他们的学习成绩在学校是高的。
那成绩不高的学生该怎么办？在这个时候，我们最需要的，我们称之为山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。要有一个整个逻辑，能够把他的英语知识形成一条线串通起来，让他明白，这七年来自己学的是什么东西，让他自己能够理清楚这个学习思路，做学习的主人，一句英文精通语法（可以看我的头条视频）这个可以在一个月帮孩子做到。
而第二个，学生要有充分的阅读经验，要去大量记忆单词，什么办法可以做到他呢，就是让他翻译，那些他学过的，或者没学过的课文，把整本书从头到尾，以最快的速度把它翻译一遍，并读熟，提高阅读经验，也可以复习单词；然后把在这些课文当中那些高频词考试经常要考到的词，用语法组织的方法，把这些单词说出来，写出来，用出来。既复习单词，又提高口语和写作能力，一举三得。这个可以花两个月做到。
第三，因为初三生是马上要毕业考，他的学习时间很紧，那么怎样，让他在考试的时候尽量得高分，很简单，这个需要刷题，刷题的话就是获得考试的经验，只要把一本复习题册从头到尾刷一遍，获得考试经验，这个一个月可以做到。其实初三的学生。前后一共花四个月时间，每天花一小时左右的训练，去参加中考的学生还有希望可以补救。
初三生，英语成绩一直不高，说明题主有一定的英语基础，在最后的两个月里，只要你方法得当，努力拼一把，完全可以将英语提上来。今年我带的刚好就是毕业班，现结合我的教学给你提出以下建议:
如果把英语看作一幢房子，那么单词是砖瓦，语法就水泥，两者同样重要，我们既要熟记单词又要学好语法。
首先你的手头必须准备一份如下图的中考大纲词汇表:
对于这些单词，你千万不能局限于单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。luck，lucky和luckily这三个词的汉语意思都含有“幸运”的意思，但它们的用法风马牛不相及，就是因为词性不一样。lucky是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如He is very happy. 在这里用作表语。luckily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如He won the prize luckily. 而luck是名词，主要用作主语、宾语、表语等。
其次运用造句法学习语法。中考语法纲要是我们复习的主要方向，对考什么和不考什么我们要做到心中有数，复习才会少走弯路，比如安徽中考不考查直接引语和间接引语，我们暂且可以对此不予理会。
学习语法不仅要“懂”还要“会”，如何让自己会语法，最有效的方法就是运用语法结构造句。比如我们来用上面所述的被动语态结构造句:
一般现在时 is/are+ 过去分词+其他 :The clothes are washed by her every day.
一般过去时 was/were+过去分词 +其他 :Some notes were passed up to the speaker.
一般将来时 will/be going to be +过去分词 +其他 :My son will be sent to school next September.
现在进行时 is/are/am being+过去分词 +其他:The new library is being built by the workers.
现在完成时 have/has been +过去分词+其他:The old rules have been done away with by us.
到此，以上就是小编对于如何短期提高英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何短期提高英语的1点解答对大家有用。