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报英语班有用吗,报英语班有用吗知乎

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于报英语班有用吗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍报英语班有用吗的解答,让我们一起看看吧。

英语成绩有点差,有报英语辅导班的必要吗?

很有必要,我同事小孩从小学到高三一直在校外学习英语,高中还学了在线英语。每次英语考试140+。成功帮他考上了电子科大。很快就能把学英语的学费赚回来,而且终身受用。

报英语班有用吗,报英语班有用吗知乎

英语作为考试科目,难倒了不少人,然而很多进阶考试都离不开英语。

我们就是做少儿英语教育培训的机构。对于英语学习来说,英语是一种语言,是一种交流的工具,越早接触越好。因此我们建议学习英语要趁早。尤其是在启蒙阶段,一定要找一个好的启蒙老师。

对于英语成绩差的学生来说,大部分是没有入门,不知道英语应该怎样学习。报辅导班有助于学生学习英语的方法,和提高兴趣。

英语学习是长期的积累过程。成绩差有很多种,比如说单词记不住、语法不会、作文不会写等等。一定要找到根源。如果自己有学习能力的话,可以自学,通过长时间的积累,来提高成绩。如果学习英语比较吃力,自己学习也比较慢,那真的是有必要报一个辅导班。这样的话可以帮助自己入门儿。后期自己能够更好的去学习。

报辅导班儿还有一个好处。能够让自己更好的认识英语,从而提高自己的自信。尤其是在听说能力上。只有有了自信才能够更好的去学习,去接触,良性循环。

如果不报辅导班儿,只是通过学校老师讲和自己的学习是很难学到技巧和方法的。当然报辅导班儿也要有针对性的。选择适合自己的班型,适合自己的课程,适合自己的老师。不能不管不顾的瞎报。自己要有自己的判断。不要最后花了钱还学不了东西。


你好,很高兴回答你的问题 。

您说英语成绩有点差,我的建议是你先自己做一个自我剖析。

首先,英语学科考试成绩的一个特点,就是对学生英语基础知识和运用能力进行综合考察,评判学生对英语掌握的能力。通过听力阅读完型这几大题型,简单说,就是看听不听得懂?读不读得懂?会不不会写?

那么建议你从这几下面先做我自我检查。

词汇量有多少?高中阶段为例。高中阶段要求学生掌握3500词,但是实际上掌握是3500字的远远不够,要考到140分朝上的话,一般学生的词汇量应该是要到达5000朝上。

如果你达不到这种词汇量的标准,那么英语成绩差,这就是症结所在。

关于基础的一些语法:句法和词法有没有掌握牢固?

学好语法

一可以帮你在阅读中理解长难句;

二可以帮你在写作中写出帮你得高分的漂亮的句子

学习好英语非常重要,作为三大主科之一,没有不好好学的理由。不知道你是几年级,我分别回答下吧。

小学英语一二年级时,主要通过多读就可以考的差不多。三年四年级就开始记单词了,必须背诵课文,熟记单词。五六年级开始写作文,学习时态,会英汉翻译句子。这个要求会运用所学的知识。尤其是时态,英语时态也就那几种,小学学的还是比较简单的。现在进行时,一般现在时,一般过去时,一般将来时,等等,这些是初中英语的基础。七年级时,会对以前有个总结,但是进入初二,单词量显得特别重要。高中的学习,就会学到很多从句,更多的短语,要熟练掌握。

英语学习没有啥技巧。一是多读,大声读,读课本,也读课外书。二是语法学习是学好英语的基础。三是多听,每天至少听半个小时的英语,无形中都会进步,增强语感。四是记单词!枯燥无味,但是必须记。

另外学习英语需要每天的努力和坚持,她不看你多聪明,就看你多么努力,多么坚持。这些足够的话,刷一些题目,加深掌握。学好英语是靠日积月累,没有捷径!希望你加油啊!每天给自己一些小任务,一定可以学好的!不分年龄,有无基础,从头开始学,一定可以的。如果年龄12岁以后的可以在头条或者其他网络上找相关的视频,比方说,时态就找时态相关的视频,报不报培训班都行,听不懂的可以及时向老师求教。这样对症下药,节约时间。

年龄偏小,可以考虑报班。建议报网课班。

英语成绩差参加在线辅导班有效果吗?

通过参加在线辅导来学习英语,肯定会有效果。不过很多情况下,在线学习效果不太理想——因为一般来说孩子都喜欢看电视、玩电脑、玩手机,而在线学习无非这几种形式,然在孩子的脑海中,会定势思维,会毫不犹豫地认为用电视、电脑、手机时,首先是解决玩的问题,而非学习的问题,所以往往会心不在焉,学习效果也随之会大打折扣。

一家之言,欢迎讨论、批评、指正。

谢谢邀请。我大学英语过了6级,有不少经验。

参加辅导班肯定是有效果的。辅导班分为线上和线下两种,先谈谈这两种的优缺点:

传统线下课程仍然是大多数家长比较相信的培训模式,因为线下课程给人的感觉更实际,对老师的背景也比较了解。而且固定跟着一个老师上课,家长也能够经常与老师交流,了解孩子的学习情况。

线上课程就会让家长认为有弄虚作假的成分在里面,没有身边其他家长体验过课的经历,家长们没有办法作出参考,也无法判断老师的水平如何,所以难免会存在对线上课程的不信任感。但是线上课程对于售后这一块是比较有保障的,老师能针对性对学生进行辅导,课程可以反复观看,这是一个大优点。

总之,参加了辅导班就好好学习,认真听讲,如果学生能做到,那肯定能提高成绩。反之,学生对学习没兴趣,甚至抵触,那无论谁来教,也不会有进步的。

在线辅导有没有效果,我觉得因人而异,相信最近因为疫情,不少人都上过网课了,你可以从自己上网课的感觉来判断自己适不适合在线教育,如果,你在上网课期间,感觉自己接收知识能力跟以前线下差不多,那参加在线辅导是绝对有用的,而且很多在线辅导的老师也比较优秀。但如果,你上网课效率不高,难以集中注意的话,还是不建议你参加在线辅导。因为自制力不强的,在线下辅导,有老师在监督你,会学的更好。

英语单词是基础,多听多读。如果是还在读书的学生来说,每个阶段,都有她们要掌握的词汇和对话,只要掌握这些,成绩就不会太差,多读后语感就会好!就算不会语法,也能做,但还是建议要学习语法!如果是出来工作的,那就最好学习跟自己行业相关的英语,记住一些专业词汇,以及提高自己的口语能力。


很高兴回答你的问题。

首先,我们要明白成绩的提高,决不是一方的作用。在大多数孩子都是凡人之资的情况下,成绩最主要来源于自身的动力,其次是学校,家长等多方的作用。

其次,英语的学习,我认为在任何一个学习阶段都不能说是难的,因为毕竟是一个语言类的东西,就像是语文一样,看得懂,怎么都可以得分。很多家长和孩子都抱怨英语太难,占了很多时间,其实,我所见的大部分都是这样的情况——一种是孩子不仅仅是英语一门课成绩差,其它科目也没有什么拿得出手的,各科分数有高有低,但是整体都是不好的,这种孩子其实成绩差的原因在于自己,因为自己的懒惰,导致成绩变差,而且是越来越差,最后就稳住了,因为蒙题的功夫学了一些,全靠运气。另一种是真的只有英语拉分,其余科目都不错,这种孩子特别少,但是也有。这些孩子一定是在之前的英语学习中因为某种原因,丧失了兴趣,可能是因为厌烦读背,那么这样的孩子除非对语文有天然的爱好,不然一般语文成绩也会相对不理想,也可能是因为其他科目太好,导致在其他科目上获得的成就感远远超过英语,这是心理的正常表现。

再次,你提到的参加辅导的问题,我认为,如果孩子是发自内心的想去改变,多多少少是有效果的,但是不见得是成绩上能在你期望的时间内提高,因为冰冻三尺非一日之寒,这个你要理解。至于线上的辅导,想来价格上应该比线下低,那么孩子的自觉性就更重要了。线下上课,有的孩子都不能保证专心,更不要说线上上课了。

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