大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语短语动词的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中英语短语动词的解答，让我们一起看看吧。
初中英语动词用法及归纳总结？
初中英语动词的用法归纳：
1.动词是表示动作或状态的词
如：walk play sleep live
2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致
3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是：
①时态(tense)
特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向
②语态(voice)
特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。
③语气(mood)
初中英语情态动词的用法？
初中英语情态动词是中考的一个主要考察点，常考情态动词有：
1.can 意为“能、会’表示推测，常用于否定句和疑问句中表示请求；could是 can的过去式，表示过去的能力，在疑问句中表示委婉请求。
2.may 意为“可以”表示推测，意为“可能、也许”。常用于肯定句。
3.might是 may的过去式，意为“可能、也许”，常用于肯定句。
4.must 意为“必须、应该”，表示有把握的推测或主观看法，用于肯定句。
5.Need 意为“需要、必须”，主要用于否定句和疑问句中。
6.dare 意为“敢于”，主要用于否定句和疑问句。
7.should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议。
8.had better 意为“最好”，表示建议。
9.used to 意为“过去常常”，表示过去的动作、行为。
初中英语情态动词用法归纳:
can和be able to: 两者表示能力时用法相同,但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式,在其他时态中 要用be able to 来表示。另外be able to 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。
如: Jim can’t speak English.吉姆不会说英语。
He could speak English at 5. 他五岁时 就会说英语。 We’ll be able to see him next week.下星期我们将会见到他。
He has been able to drive. 他已经会开车了。
I’m sure you’ll be able to finish it quickly.我相信你能迅速地完成。
We were able to reach the top of the mountain at noon.我们能在中午到达山顶。
初中英语词性搭配？
英语的主干是主谓宾，而做主语的是名词或物主代词，做谓语的是动词，做宾语的也是名词。
而主谓宾中不免还会有一些修饰语，那么一般就是用形容词来修饰，形容词只能修饰名词，而动词也需要用来修饰，那么需要用副词，最后形容词也需要修饰需要用副词。
到此，以上就是小编对于初中英语短语动词的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语短语动词的3点解答对大家有用。