大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语活动方法有哪些的问题，于是小编就整理了4个相关介绍英语活动方法有哪些的解答，让我们一起看看吧。
大学生英语系搞点什么活动好?最好与英语有关、在校搞的？
一、英语协会一般为大学中英语爱好者创立，可以交流英语，举办相关活动的校园社团组织。有英语协会以提高同学们的英语学习兴趣和学习水平为己任，营造良好的英语学习氛围，寓学于乐，有效的提高会员以及英语爱好者的英语交际能力，营造浓厚的英语学习氛围，树立良好的校风，提高广大会员及英语爱好者的英语能力和素质是英协的宗旨。二、英语协会是非官方的组织，追求的应是趣味性和学习两者兼顾。建议的活动有：1、英语角，最好邀请外教和外国留学生参加；英语演讲比赛；英美文化竞答；观看经典英文影片。2、邀请留学归来人员做英美文化、留学生活等方面的系列讲座，在国外生活所用语言和课堂学的差异极大，这方面的工作非常有必要。3、请英语学习成功人士，考试成绩好的同学或校内引进的海外华人学者，做学习方法和励志方面的报告或互动活动。4、做一些介绍英美国家著名高校的展板，尤其是关于专业相关或校园文化、校园生活的图片展。
建议创办一个英语角，英语角属于是自由英语活动课，平常比较自由又轻松，可以和不同英语水平的同学们交流，随着时间推移英语口语水平也会得到质的提高，当然前提必须自己有恒心和不断的坚持才会得到质的提高。
这个英语角在校是很提倡开的，如果开了英语角相信很多英语专业和非英语专业的学生也会参与进来，这样的校风其实也是学校一直大量提倡的活动，一点不影响校容，英语角在每个大学甚至可以说是必须有的，可想而知英语作为中国第二语言的地位有多重要，所以在校开英语角是一种学校提倡，甚至建议的行为。
以上是我个人的想法和建议，望能帮助上这位朋友。
假期一般做什么英语练习？
你好，英语练习包含：听，读，写三个纬度。没有必要去报课外班级。
每天早上朗读30分钟。
下午写句子30分钟。
晚上听听力30分钟。
坚持两个月英语成绩肯定能提升一个档次！
选个适合自己英语水平的app,比如入门级可以选nemo 英语，学习1300个左右的基础词汇及短语，初、中级可以选每日英语听力，里面有海量资源，选定一种，按照假期的时间安排出计划，每天坚持完成，假期结束时你就能看到自己的巨大变化。我在大学时（九十年代中期）考完四级后，靠每天逐句听写一篇新概念三的课文(那时只有这个）用一个学期的时间考过了英语六级。女儿十岁开始，用iPad 上的app学完了nemo西班牙语和法语单词（至少学了五遍以上）和西语法语的基本日常对话，打下了下一步深入学习的基础。她中英文流利，十二岁看完了中文版（她更愿意看英文原版，我不给）《哈利波特》七大本书，目前正在录视频朗读英文版《双城记》（每天五页，已完成三分之一，故事精彩，引人入胜，她看了好多遍，但朗读需要查个别生词的发音，需要时间准备，就当是精读吧）。等有空再让她朗读法语原版《环游世界八十天》。
每天要多听英语，建议听磁bai带或duMP3,不建议看视频类的东西。因为视频会zhi分散很多注意力，这样dao下来以后，听到的东西反而印象不深了。然后要大量积累单词，一天背它个200个多，然后第二天大概会忘掉一大半，但是第二天再背一次并且再加量，这样就会记很多单词。
应小秘书邀请来答。
我个人觉得这个问题还是看面向的年龄段，是初中生、高中生、大学&考研还是成年人英语爱好者呢？从年龄段来划分——
一、初中生
初中生的英语相对来说还是难度不高的，有的基础好的学生已经可以和英语母语的外籍人士交流，基础不太好的补习起来也不太难，但切忌用力过猛对英语学习产生抗拒。
初中生的假期英语练习，首先还是复习本学期的内容，打好基础。然后在平时补充一些英语的输入，听力方面比如听英语歌曲、英语的短新闻；书面的可以开始看一些英语的经典文章，比如《Aesop's Fables（伊索寓言）》、《Selected Stories by Oscar Wilde（王尔德精选故事集）》、《The little Prince（小王子）》等等。输出方面，可以找一些网上的兴趣小组或者线下的英语角之类的活动参加，通过多输输出来提升口语能力。
二、高中生
高中生面临升学高考的压力，假期的英语练习就比较实际了，优先考试的真题。其次，还是不要用力过猛，可以看看感兴趣的美剧、英剧（我个人比较推荐一些情景剧，生活化的对话有助于提升平时的英语口语积累），来锻炼自己的听力，甚至进行一些语气、语调、用词的模仿。课外阅读的话可以选择《How to read a book》、《Harry Potter》等稍微再有点难度的来看。
三、大学&考研
这一类人群是最没什么选择的，优先真题，刷题库扫攻略听真题听力。换换脑子的话可以跟着一些美剧做影子跟读。
四、爱好者
英语秋天可以干什么至少6个？
我们在秋天里散步。We wⅰll wαlk in αutumn.
我们在秋天里野餐。We hαve α picnic ⅰn αutumn.
我们在秋天里吃月饼。We wⅰll eαt mooncαkes ⅰn αutumn.
我们在秋天里放风筝。We will fly kⅰtes in αutumn.
我们在秋天里看枫叶。We wⅰll watch maple leαves in autumn.
我们在秋天里爬山。We wⅰⅠl clⅰmb the mountaⅰn ⅰn αutumn.
1、playingbadmintonwithclassmates
2、doinghomework
3、cleaningclassroom
4、askingteacherquestions
5、goingtocanteentohavesupper
6、goingbacktodormitory/hometohavearest
7、playingcomputergames
8、readingbooks
9、watchingTV
10、chattingwithclassmates
答案： I like red leaves in autumn.我喜欢秋天的红叶。
I like crops in autumn.我喜欢秋天的庄稼。
I like traveling in autumn.我喜欢在秋天旅游。
I like clouds in autumn.我喜欢秋天的云。
I like walking with my friends in autumn.我喜欢和朋友们在秋天散步。
学校一般会哪些德育活动？
谢谢邀请
我们是农村初中，我们这儿的德育活动情况是这样的：
三月户外植树，四月陵园扫墓，五月义务劳动，六月三夏帮农，这都统统不行。
九月开学忙，安全教育室内上，十月国庆假期长，德育交给家长上，十一月期中考，十二月赶课忙，元月到期末，各种总结做漂亮。
户外德育活动都停下，安全第一数最大。上级任务来应付，德体美劳全都让位智育，谁让中招不考查？
总之一句话：一切围着考试转，一切为了安全想。
学校的德育活动范围比较广、类型比较多。
季节性的如三月学雷锋活动月、五月清明烈士英雄祭奠节、六月“六一”儿童节、九月教师节、十月国庆节等；
主题性的如爱国主义、革命英雄主义、传统美德、文明礼貌、行为习惯、尊老爱幼等系列教育活动；
时政性的如国事、社情、民情、防灾减灾、学先进树新风等临时性的学习纪念活动；
专题性的如普法知识学习宣传、安全教育、扶贫救助慈善捐赠等活动；
课堂性的如品德课、社会课、自然课等常识性的学习教育课。……
德育教育的形式，可通过授课、演讲、专栏、版报、心德，践行、参观、考察、慰问等进行。
总之，对学生提供和灌输的好思想、好品德、好精神、好行为、好榜样，教育和激励他们学习、效仿、铭心从而引起他们立志、奋进、关爱的正能量方面的素材都属于德育之范畴。
德育是贯穿于我们生活中的点点滴滴，对于正确行为的鼓励，不良行为的批评指正引导，清晰明了有理有据的讲道理，让人心悦诚服。关键是不管是家长还是老师都缺乏这方面的能力，而这个能力应从国学中来。
到此，以上就是小编对于英语活动方法有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语活动方法有哪些的4点解答对大家有用。