大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语教学的小故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语教学的小故事的解答，让我们一起看看吧。
时间顺序的英语小故事
Firstly,we should have our breakfast in the morning.- Firstly,we should have our breakfast,such as milk,eggs,bread and so on,in the morning.Second,we should have a nap at noon.- Secondly,we should have a short nap,even 30 minutes,at noon.Third,sports exercises are necessary in the afternoon.- Thirdly,sports exercises are necessary for everyone and we can do some sports exercises in the afternoon.And fourth,we could have a pleasant feeling in the evening by listening to music.- And fourthly,we could have a pleasant feeling in the evening by listening to both popular and classic music.
六年级英语口语比赛小故事
你好，一年级的时候，我在操场上碰见了一个伤心的小男孩。他说他摔倒了，容貌陌生，我想安慰他，提醒他要小心，但是我却无法用英语和他沟通。
你好，但是我决定学习更多的英语，为了能和他和其他人交流。我请了一个艾滋病患者来和我们讲话，他的经历让我深受启发。
你好，我尽我的最大努力去参加口语比赛，虽然挑战很大，但是我知道我已经走了很长的一段路。
你好，比赛已经开始了，我紧张极了，我的心跳得像鼓点一样快，但是我鼓起勇气讲出我的故事，让我的孩童时期重新活起来。
你好，虽然我不知道怎么样的成绩，但是我真的享受了这段经历。我感谢机会和我的成长，我会继续学习和尝试不同的事情。
学习英语时，如何用复述故事的方法训练听说能力？
复述故事之前要把故事的梗概提前梳理好， who when where what how 这五个要素要清楚，可以通过听和阅读结合理清故事的梗概。重难句子也要帮学生理解。再进行挖空练习口头输出，如果学生程度不高，可以分段进行。常用做法，希望能帮到你！
好问题，妙爸要来认真回答下这个问题！
不知道各位正在努力学习英语的朋友们有没有发现，虽然听与说分别是嘴巴和耳朵的事，但真正限制我们英语听说能力的器官其实就只有一个——嘴巴！
嘴巴限制我们“说英语”的能力，这谁都能理解，绝大多数英语初学者都会因为严重的“中式英语”口音而羞于开口说英语，当我们习惯了学习哑巴英语时，说的能力几乎为零！
可嘴巴怎么就限制我们“听英语”的能力了？
一个谁都没法否认的观点，任何语言，张嘴说的出的，我们就一定听得懂！
只会说“中式英语”的我们，因为完全不熟悉英美人士说英语时的发音、腔调、节奏，所以当有人用标准的英语说话时，我们必然听得很吃力，甚至是听不懂！
有多少朋友还记得2008年奥运会前夕席卷中国的英语学习热？
千千万万的北京老太太声嘶力竭的在广场上练习着“古德猫您”，却不知道老外嘴里的“morning”是啥意思。。。
嘴巴。。。真的限制了我们听说英语的能力。。。
复述故事训练（以下简称“复述训练”）确实是最完美的听说训练法之一，这不假！
到此，以上就是小编对于英语教学的小故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语教学的小故事的3点解答对大家有用。