大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中英语过去式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中英语过去式的解答，让我们一起看看吧。
初中有哪些单词的过去式是本身？
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come,hit,spit,forfeit,shut,rid,quit,reset,retrofit, burst,spread,wed。
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过去式是英语语法中的一种，表示在过去某个时间点里发生的动作或状态，一般过去式的动词通常用动词的过去形式...
英语过去式6种结构
主语+动词过去式+其他
例句：She often came to help us in those days.
否定形式
主语+didn't +谓语动词原型+其他
①was/were+not；
②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
例句：I didn't know you like coffee.
一般疑问句
①did+主语+谓语动词原型+其他？
②Was/Were+主语+表语?
英语中动词的过去式有规则变化和不规则的变化的。规则变化的形式如下，一，一般在词尾直接加ed，二，以不发育e结尾的动词直接在词尾加d三，以辅音字母加y结尾的动词其过去式把y变i再加ed，四，在重读闭音节，末尾只有一个辅音字母的动词，其过去式是先双写末尾的辅音字母再加ed。动词的过去式还有一些不规则变化的，我们就有按照生词去加强记忆，因为这一部分单词非常重要，也是动词考试的重点。
动词过去式与原形相同；
动词过去式以-ought或-aught结尾的单词；
动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；
动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；
动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；
动词过去式以-ew结尾；
动词过去式-ee-变为-e-。
英语过去式读音分类？
英语过去式读音分为三类/t/, /d/, /id/。当动词发清辅音结尾时，过去式读/t/; 当动词发浊辅音结尾时，过去式读/d/；当动词发/t/和/d/结尾时，过去式读/id/。
由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：
1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped
4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married
到此，以上就是小编对于初中英语过去式的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中英语过去式的3点解答对大家有用。