大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海小学英语复习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上海小学英语复习的解答，让我们一起看看吧。
如何进行小学英语总复习？
1、课堂针对练习，分类、专项、题型、模拟练习a分类：音标、单词、短语、句子、作文（闯五关）建议做《小学英语毕业总复习》b专项：名词、形容词、动词、介词、代词、连词、冠词等建议做《英语周报》c题型：单元卷复习d模拟练习：模拟的检测卷2、课后反复读背重点单词、短语、句子、对话，每天跟读听录音半小时（培养听说读的能力）3、课余时间能把老师的课堂重点认真修改及理解重做至少2次，能把不懂的问题自己说出来总的来说，还是要抓重点，反复读背，抓题型，反复操练
三年级英语课堂复习小游戏？
为了巩固三年级英语课程所学知识，可以设计一些有趣的课堂复习小游戏。例如，可以设计一个卡片匹配游戏，将单词和图片进行匹配；也可以设计一个单词接龙游戏，让学生在游戏中练习单词拼写和记忆；或者设置一个角色扮演游戏，让学生运用所学知识与同学互动，提高口语表达能力。这些小游戏不仅有趣，还可以激发学生的学习兴趣，提高英语学习效率。
如何进行小学英语高效复习课？
孔子有云:温故而知新，有些孩子甚至部分家长比较忽略复习在整个学习环节中的重要性，可能会认为自己已经学过了，课堂上听懂了，课后练习题也会做了，便不是很在意了，这样的思想万万要不得。尤其是小学英语，牵扯很多语法和词汇的的运用，不管课堂上听得多明白，都要定期复习回顾总结，否则会曲线遗忘的，学会整理每个学期练习卷中做错的题目，这些题目我们要重点复习，我们可以做一本错题集，把这些曾经做错过的题目反复练习，以后就不会再做错了，尤其老师在对试卷，做讲解的时候，要把老师讲解的方式方法记下来，掌握要点，知道自己错在哪里，为什么错了，下次如何避免这样的错误。
从以下几方面进行： 一、抓住重点，进行归纳梳理。
复习课的主要任务是帮助学生梳理知识，使知识系统化、结构化，以加深学生对知识的理解与记忆。平时学生所学的知识分散的、零碎，在复习的过程中就要抓住重点词汇重点句型和相关语法点，注意知识纵横联系，对知识进行归纳梳理，使之系统化、结构化。
小学生对所学的词汇、句型等语法知识容易混淆，如果教师不帮助学生系统地进行梳理，那么学生即便是做再多的练习仍然不能理顺理清所学的知识。在复习课设计的初始，我们有必要针对教材内容进行归类，比如有关词汇的，有形容词比较级、名词的复数形式、动词的过去式、进行时态ing形式以及动词第三人称单数变化形式等；有关句型的有陈述句、一般疑问句和特殊疑问句等；有关语法时态知识归类，有关的语法知识有一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时等。进行这样的专题复习很有必要，而且很有成效。
到此，以上就是小编对于上海小学英语复习的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海小学英语复习的3点解答对大家有用。