大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生英语提高的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学生英语提高的解答，让我们一起看看吧。
我孩子目前上初一,但是孩子英语成绩一般，有没有什么办法能让孩子快速提升一下呢？
初一的英语考试成绩要想快速提升一下，得看孩子的基础如何？孩子的学习态度如何？孩子所处的教育环境如何？
诊断孩子的英语学习基础状况，实施个性化辅导。
孩子的英语成绩一般般，这种表述一般般，无法准确诊断孩子的学习状况。根据我多年的个性化辅导经验，这里，给你提供一些参考建议，你自己诊断孩子的确切状况。
孩子的语言能力如何？你仔细观察一下，就是孩子的语言表达能力、听人说话时的理解能力怎么样？孩子的言语能力是课堂理解能力的保障，如果孩子的言语差，这是学前教育阶段没有培养好孩子言语能力造成的，课堂听课效率高的学生一般都是言语能力强的学生。
孩子的英语基础知识如何？如果孩子小学五六年级的英语没有学好，初一在课堂上听讲效果肯定差，课堂听课效率差，英语老师成绩差就合情合理了！还有英语基础知识差是具体哪些？是语法差，就补语法；是语言知识点缺乏，就补知识点；是语感差，就多读英语，分为朗读和默读；是做题技巧差，就通过辅导老师的精讲和练习交替强化来补。
了解孩子的真实学习态度，实施个性化辅导。
如果孩子长期英语考试成绩差，会导致孩子的习得性无助感，这种状况是最坏的，需要从心理上疏导加上科学合理的个性化辅导才能慢慢有起色；如果孩子因为家长和老师的压迫使孩子被迫努力学习，这种学习动机会导致孩子在学习时“出工不出力”的应付学习态度，学习效果肯定一般般；如果孩子确实有学好英语的心理倾向，这种状况是最好的，其学习动机良善，辅以符合他个性的辅导，他会迅速提高英语成绩的。
在所处的教育环境搜寻个性化辅导者，实施个性化辅导。
你孩子的英语成绩想迅速提高的最佳途径是，在自己所处的教育环境中想方设法地打听是否有缘分能找到真正懂得个性化辅导的、懂英语教学的人（有的不一定是学校老师，有的人天生就是因材施教的高手），如果找到这样的既懂英语，又知道这样实施个性化辅导的人，让他（她）一对一辅导你的孩子，事半功倍！
简而言之，英语学习重质量不重数量，绝不是题海战术就能解决问题的；每次学习必须通过合理的知识加工程序，高质量的完成学习任务，每次做完题认知反思所得所失，做到逐步成长；做题时做到“先义后形”，就是先把句意看懂，然后再看语法形式。当然，我最近回答了不少怎样学好英语的问题，你有空可以仔细浏览一下，作为参考。
我是一个多年教毕业班的英语教师。大家都知道的记单词和背诵我不再啰嗦了，我只说一下背到什么程度，有不少学生说我会被课文，也会写单词，英语成绩就是不好。我让他把课文背给我听，发现他说的背诵只不过是记住了一个句子中的大多数单词而已，或者是多次重复，或者是停顿太多，或者是掉词严重。
我平时要求学生的背诵，是要达到不重复，不掉词的程度。学生普遍反应记住了 就是很快就忘记。还有的说，本来会，就是一紧张忘了，我只想说，为什么1+1=2没有学生会忘呢，所以背诵要做到一气呵成，背会之后还要默写一遍，看能不能不出现错误。 有的同学听着背的都对 ，但是写出来的却有很多错误，如果能做到背诵默写都准确无误，初一英语很容易提高的。
到此，以上就是小编对于小学生英语提高的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生英语提高的1点解答对大家有用。