大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语二要做英语一的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语二要做英语一的解答，让我们一起看看吧。
小孩开学二年级了，没学过英语，开学是先学音标好，还是直接上启蒙英语好？
建议先上启蒙英语。学习语言应该灵活一些，而对于您小孩来讲最重要的是开始接触英语，培养对英语的兴趣。启蒙英语的课程内容并不是很多，最主要的是带着孩子学着玩玩着学，这样既能够让孩子感兴趣，又能够让孩子慢慢习惯英语、说英语，等到有一定基础了再学音标也不迟。个人觉得音标不宜单独学，这样会比较枯燥比较无聊，音标的学习应该贯穿在平时的学习当中，这样孩子能够在使用英语的时候也学到音标。最后想说的是，现在各种班很多，一定要选择优质的班给孩子报～
小学二年级不用学音标，现在小学阶段都没有学校教音标。
至于校外的英语培训，现在都很成熟了，在当地找个名气大一些、口碑好一些的机构，都会有不错的教学质量。
我希望带给你一些不同的建议。
现在小学生英语都是很小就开始学习了。然后，你经常会发现有小学生可以过KET,PET,FCE甚至还有小学生考过了CAE，也就是他们参加大学生的雅思托福考试都不会有问题。这说明，英语语言的能力形成与实际年龄关系不大，小朋友完全可以掌握更高深的英语语言内容。所以，你们是二年级才开始学英语，适度的可以多给孩子一些机会去学习英语。他的能力、他的年纪都支持他可以多学英语。
我们要知道人类是如何学习语言的。例如，我们自己学习汉语，在不认字，不会拼的时候，我们已经能和大人进行对话交流以及复杂语义探讨了。这说明，语言的能力是不断的跃进，并不是慢慢温吞水培养出来的。如何扩大接触英语的面积，在家中可以引导孩子多听，多读。初期不要考虑语法的问题，只需要多听多读，让耳朵和唇齿适应英语，这对英语能力的跃进很有帮助。
肯定是直接学习英语启蒙课。从没有学过英语的孩子，对英语来说，就跟刚出生的婴儿一样。试想一下，你的孩子刚生下来的时候，你是直接教他喊爸爸妈妈，还是首先教他拼音呢？
在英美等以英语为母语的国家，他们的孩子是不学音标的。他们学自然拼读。也就是所谓的phonics.英语本来就是拼音文字，不同的字母组合有不同的发音。根据不同的字母组合就可以拼出单词的发音，即所谓见词能读，听音能写。
语言学习要遵循学习语言的规律。婴幼儿学习语言的过程和步骤，就是学习语言的正确方法。那些一开始就要求学生学音标，记单词，背语法的教学，肯定不会有好的效果。因为它违背了语言学习的规律。任何违背规律的事情都不会有好的结果。所以我们的孩子从很小就开始学英语学到大学毕业，还是听听不懂，说也说不出来。是我们的孩子不勤奋吗？绝对不是，而是整个的教学方法出了问题。
刚开始学习英语的孩子，最好从简单的单词和跟日常生活密切相关的句子开始学习。不要太在意单词的拼写，而要让孩子学会单词的发音。要首先把耳朵打通，用耳朵去学英语，而不是首先用眼睛去学。
小学二年级的孩子开始学英语，还可以把英语当成母语来学。只要方法得当，还可以学得跟英美的小朋友一样好。
建议给孩子买一些简单的英语绘本。父母可以首先把绘本的故事搞清楚，然后每天抽一点时间给孩子讲绘本故事。再让孩子听跟绘本配套的音频资料。等孩子听会了这个故事，再让孩子用英语把它讲出来。这样可以在短时间内让孩子爱上英语，建立起学好英语的信心。以上就是我对孩子学习英语的一些建议，希望对你有所帮助，有什么问题可以私信我。
到此，以上就是小编对于英语二要做英语一的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语二要做英语一的1点解答对大家有用。