大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成功英语少儿教育培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍成功英语少儿教育培训的解答，让我们一起看看吧。
“教育孩子最好的方式：就是自己成功，成为他的榜样”你怎么看？
父母是孩子的启蒙老师，父母的一言一行，一举一动都直接影响孩子的成长！
孩子是家庭的希望，家庭的未来，每位家长都是盼女成凤，望子成龙，期望孩子上好学，有好工作，金榜题名，光宗耀祖。
家长的光辉形象会让孩子仰幕和敬佩，我们作为家长的在工作中要积极向上，努力奋进，争得荣誉，有成绩了带到家里，让孩子和家人一起分享，作为家长，每当在工作中，无论是大好事还是一般的好事，都要讲给孩子，让他知道家长有一种正能量在传递。
在家庭中，作为家长要以身作则，率先垂范，夫妻之间和睦，不吵闹，不争纷，有事夫妻双方共同努力来完成，互相关心，互相爱护，一家人和气、祥和、幸福！让孩子在良好的家庭氛围内生活，心理没有压力，没有学习负担，安心学习。
作为家长，不能只管孩子的学习，要从小培养孩子有个远大的理想，生长在中国就要热爱自己的祖国，热爱人民，热爱社会，爱家，爱身边的人们，长大了，要报效祖国，回报社会。家长绝不能只让孩子好好学习，就忽视了怎样做人。
家长不要轰轰烈烈，更不要趾高气扬，用一个良好的形象做孩子的榜样，在孩子面前，高调做事，低调做人，以身示范，踏实肯干，用积极向上的精神来鼓舞孩子，教育孩子，成为一名，既优秀优，又有正能量形象的好家长！
这个观点正确，榜样的力量是无穷的。对孩子的教育除言传身教之外，还要根据孩子的不同年龄段选出代表性的人让他成为偶像，从而激励自己奋发向上，比之超之青出于蓝而胜于蓝！
“教育孩子最好的方式就是自己成功，成为他的榜样。”
对于这么一句话，我认为应该辩证的看待。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子起着至关重要的作用。父母的成功会给孩子潜移默化的影响，正所谓：“榜样的力量是无穷的”！在榜样的影响下，成功的家长也确实教育成功了一部分孩子！
成功父母大多认为：既然自己成功了，我的孩子也一定也得成功！在这一理念的趋势下，在一部分孩子身上却是适得其反，不但孩子成长不能如己所愿，甚至自甘堕落，与父母冲突，使家庭失去了宁静。
成功的家长往往成功的经验太多。在教育孩子的问题上，家长都希望把自己成功过程复制给孩子，让孩子尽快成长！但其结果往往是挫伤了孩子的探索和对未知事情的兴趣，浇灭了孩子孩子对未来的希望之火，压制了孩子独立自主的空间！例如：孩子想旅游，参加兴趣小组，可家长根据自己成功的经验认为参加补习班、考名校更实际。逐渐扼杀了孩子的梦想，使孩子产生了逆反心理，反而更不容易成功！
佛说：执著即苦！
成功的家长多是因为自己的成功，自己的优秀，在教育孩子的现在和未来方面往往表现的过分执著。而过分的执著却成了制约，抑制孩子成长的枷锁。例如一个成功的妈妈，为了使自己的孩子优秀，倾其所有，上最好的学校，买最好的衣服，请最好的家教，除了上课，就是和她在一起，她想无微不至的关怀照顾孩子！但是孩子在高考的前一天离家出走了！
这个成功的家长实际上想在孩子身上，再次的复制自己的成功！结果却培养了孩子畸形的人格，使孩子不堪重负之下，在高考来临之际，选择了逃避！
成功人士，教育孩子最好的方式，就是放下自己的执著，放下自己成功的经验，让孩子在自由的空间自由成长，感受失败的痛苦同时感受成功的喜悦，最终实现自我，成就优秀！
好孩子是影响出来的、是引导出来的，不是说教出来的。
大多数成功的人是努力拼搏出来的。这些人或者勤奋，或者坚持，或者敏锐，或者有胆识。这些品质都是需要积淀才能在成功路上起决定作用。所以在这个过程中对孩的影响也是潜移默化的。
然而，不是每个人都是某种意义上成功的人，任何人只要能够传递正能量，控制情绪，避开语言暴力，与孩子平等沟通，示范给孩子明理自律、重义崇孝的品格，一样可以教育出好孩子!
每个孩子都是一个花蕾，迟早要绽放；每个孩子都是一笔淡墨，点在哪里都是一处风景。只要相信我们的孩子是好孩子他就会成为好孩子!
小学四年级英语培训在英孚，新东方，新概念，学而思中如何选择？
四年级学英语正当时，但是根据我娃的培训经历，学英语重点不在培训机构，而在于正确的入门和每日的坚持！（我头条里有一篇娃的英语培训感悟文章）
如果仅靠培训机构一周一次或者2次课，几乎娃是不会有什么大的收获！我娃在新东方学了2年半，身边很多朋友的孩子也在该机构。一开始大家的差距不大，但是2年下来差距就非常明显！不是我娃比他们优秀！相反娃天资很一般，大部分孩子要比他聪明伶俐得多，孩子在奥数上别人一点就通，我娃得反复的讲很多遍后有时还懵懵懂懂。所以娃在英语学习上应该正是验证了笨鸟先飞吧。
XDF一周一次课，每次课2小时，和娃同期学的娃很多可以说是浪费了两年半时间，因为他们连正确的单词拼读都不会，词汇量几乎为零，认识的几个娃26个字母都不能快速反应听读！和家长沟通，有的娃就是一周一次课后几乎没有花时间了，而有的孩子有花点时间但是学的很痛苦，比如单词都记不住，死记硬背，背了忘忘了再背、周而复始！娃都厌倦排斥了。我想这就是英语最基本的入门都没有解决，导致娃越学越无力沮丧！
我娃接受能力也很一般，但是当我发现他在机构学了一年后效果很糟糕时，作为曾经的英语老师，我及时介入引导了，之后按我自己的安排和方法，娃每日大约花20分钟学英语，主要是15分钟打卡5分钟刷阅读等！日积月累，娃听音能写见词知意！比同期一起在机构学的同学差距显而易见！
所以学英语关键不是机构！而是正确的引导入门和每日坚持！
小学四五年级，孩子到了英语学习的反叛期。原因不在英语，原因也不在孩子，原因在传统的英语学习方法上，这个方法，不适合大多数的中国学生，它以单词为中心，记忆为推杆，语法为抓手，背诵为先导，朗读为基本，作业为惩罚，使得许多学生对英语牢骚满腹，怨恨冲天，不愿牵手。
英语过早进入孩子的学习课程，本身就是个不祥之物，对汉语学习造成了很大的干扰和影响。按照语文教学大纲，孩子到三年级期末才刚刚完成汉语文字“扫盲”，能够书写1500个汉字，能够认识2500个汉字，可以开始初步的阅读报刊和书籍。
英孚，新东方，新概念，学而思，都是社会上的办学机构，他们都是以营利为目的而生存的。这也没什么不对。但是他们使用的是和学校使用的英语教学方法是一样的，大同小异，都是传统的英语学习方法；所谓各有特色，也都超不出传统英语学习方法的范畴。
孩子在学校内使用的方法没有达到预期的效果，给召唤到社会上不同的机构仍然用的是相同的方法，意义何在？十有八九家长的银子是要打水漂了。
不换方法就是死胡同。换个方法就是金光大道。千万不要把问题归结到孩子身上。孩子本身没有任何问题。因为他已经是母语语言学习的成功范例。只要把方法找对了，一切问题迎刃而解。一定要坚信这一点。
请关注邵老师五步法英语在今日头条的发文，了解更多详细内容。
谢谢！
到此，以上就是小编对于成功英语少儿教育培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于成功英语少儿教育培训的2点解答对大家有用。