大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于用英语思维学英语的问题，于是小编就整理了3个相关介绍用英语思维学英语的解答，让我们一起看看吧。
“英语思维”是一种什么思维？真有英语思维吗？
这么简单的问题，就不麻烦大家，还是我来回答吧。
英语思维概念很抽象，迄今为止，没有人能给出一个准确的定义。
这个问题要具体回答，才有意义。
先说思维，日常生活中吃饭睡觉娱乐，都是想到就说出来，然后去执行。想到的都是物质，比如饭菜、床铺等。交流的都是物质运动，比如吃饭，上床等，所以思维首先是影像思维。
要交流影像思维就需要借助语言来表达，用英语来表达的就是英语思维。
而这个表达所交流的内容，就是这个世界的物质及其多样性，物质的运动及其轨迹，及运动轨迹在时间空间中的延续。
替换成文字就是名词，形容词，动词，副词和介词。
然后这些词类相互组合成四个逻辑结构，在表达中进行简单的排列组合，这就是用英语进行思维了。
所以我给出的英语思维定义就是：大脑中交错流动的影像与表达中排列组合的文字之间的信息交换。
所以这样就有了英语思维定式：八个字搞定语法，四个词扫荡思维。
逻辑思维能力强的孩子是怎么学英语的？
逻辑思维能力强的孩子，在学习英语时会注重基础，单词，课文能背熟的全要过关。在背单词过程中会注意单词和发音之间的联系、规律，进行归纳总结后可以事半功倍。逻辑思维强，学习语法知识也更有系统性，能够利用语法知识进行课文的精读，然后在此基础上背课文就更快，因而容易形成良好的语感。
语感形成，阅读，完形这些就问题不大。另外，会在背熟句子和文段基础上进行写作。很多环节都是相互促进，相互发展的。
如何帮助孩子建立英语思维？
1.要会背单词。不管是啥法子，都得把单词背会。这就好比是学习汉语。不认字，自然不会组词，不会组词，就不会造句，更不会作文。2.要培养语感。要敢大声读。像疯狂英语创始人李阳那样，就是要大声念。念出气势，念出兴奋。3.每天试着写点小作文，可以让老师帮你看看，是否有语法错误。总之，学习语言类，无非都是要多听，多读，多写。
非常谢谢邀请!
首先我来说一说我自己孩子的情况，后面再来说如何帮助孩子建立英语思维习惯。
我的女儿几天前刚刚满7周岁，现在可以讲英语，普通话，上海话。从几个月还不会说话的时候我就开始坚持用英语跟她交流，中间基本没有间断过，日常生活，外出活动，睡前故事，带着她读英语绘本，如果她有问题，我坚持用英文跟她解释，平时教她一些东西也是准备英文素材，用英语给她解释。到现在基本可以跟我英语对话，有问题也可以用英语来回答我。所以我相信她已经有了基本的英语思维。
关于如何帮助孩子建立英语思维，我想可以从以下几个方面进行：
1. 创造英语环境; 在家尽量让孩子有更多接触英语的机会，比如可以坚持跟孩子用英语沟通，让孩子多听英语儿歌，故事；平时多跟孩子一起做亲子阅读，可以读绘本，桥梁书等等适龄的书面材料。
感谢邀请！
语言启蒙当然是越早越好，你我绝大多数家长没有条件把孩子送到纯正的英语环境国家浸润式学习，但可以退而求其次。通过英语早教机构或有英语基础的父母，与孩子进行有趣的英语互动（英语歌谣，英语游戏等），边唱边做边玩，让孩子喜欢英语。其次，多带着宝宝一起阅读原汁原味的英语绘本。总之，让宝宝在人为创造的英语语境中，自然而然得进行听唱说读，也就慢慢形成了英语思维。
到此，以上就是小编对于用英语思维学英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于用英语思维学英语的3点解答对大家有用。